测控专业动态测试与信号分析能力培养的课程群建设与实践

摘要

在对“卓越工程师”培养计划充分贯彻和理解的基础上,根据培养目标,针对学生动态测试与信号分析能力的培养,并结合行业需求,认真分析了目前教学过程中出现的问题,进行了测控专业课程群的建设.通过组建课程群实现课程资源的优化配置;打破不同课程之间所存在的壁垒,为师生提供相互交流与探讨的平台;拓展课程教学的空间,促进教学相长.