大学学业考试改革原则与路径探析

摘要

学业考试是本科教学工作的重要组成部分,其理想功能在于促进学生专业知识掌握和能力发展,为教师了解学生和改进教学提供参考,为学校教学工作的开展提供依据。但面临着考试观念异化、考试形式单一、考试内容狭窄、考试监管不周、评测方式失当和考试反馈缺失等现实。学业考试的改革应坚持科学性、综合性、灵活性和系统性原则,妥善协调有关关系。为了完成学业考试的功能释放,应型塑考试观念,革新考试形式,扩充考试内容,改革评价方式,加强考试监管,增加考试反馈。