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中小学英语教学衔接问题与对策

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摘要

当前国际社会凭借英语信息网络的形成正突飞猛进地向前发展。作为交际工具，英语的重要性就显得更为突出。为适应国际社会发展的新形势，我国绝大多数省市小学都开设了英语课。20世纪90年代我国小学开设英语课进入蓬勃发展时期。据1990年初步调查，全国已有100多万小学生学习

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来源
《中小学英语教学与研究》|2003年第B09期|19-22|共4页
作者
左慧芳;
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作者单位

浙江省温州市仰义中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.310.3;
关键词
初中; 小学; 英语教学; 衔接问题; 对策; 课程标准; 学习习惯; 自主学习; 语言知识;
入库时间 2022-08-18 03:52:23

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