人教版高中英语新教材读写板块编写特点研究及教学建议——以《普通高中教科书英语必修第一册》为例

摘要

人教版高中英语新教材读写板块(Reading for Writing)采用以读促写、读写结合的模式,其编写颇具特点:版面美观统一,培养"看"的能力;目标清晰可见,凸显过程指引;同伴互评为主,提供评价标准.通过对比人教版新教材读写板块和旧教材写作板块编排的异同,教师能更好地理解新教材的编写特点和意图,进行有效的教学设计,从而提高学生的写作水平.