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秦云萍;
230000 安徽 合肥 安徽省合肥市第四中学;
智慧课堂; 高中英语; 阅读教学; 学科核心素养;
机译:基于2016 UNISDR科学技术大会关于实施2015-203仙台减少灾害风险框架的科学内容,对21世纪减少灾害风险的科学技术议程的思考
机译:基于家庭的复杂特征连锁关系的经验特性:ADIPOQ区和脂联素水平(第134卷,第203页,2015年)
机译:communities社区是耕地管理实践的生物指标:以印度半干旱地区为例
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:基于艾伯塔省教育的启发性教育实施实践变革:以言语病理学家为例
机译:基于临床外显子组的靶向测序与全基因组拷贝数分析相结合:203例小儿脑肿瘤的精确医学分析
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:DC microvolt-ammeter 203a,203aR或203a / ER 3431(Kin Tel)
机译:本申请是基于2015年7月27日提交的中国专利申请(申请号为201510447091.8)以及该中国专利申请的优先权而提出的。该中国专利申请的全部内容通过引用并入本文。
机译:本申请基于中国专利申请,其申请号为CN20150946713.6,申请日为2015年8月13日,要求中国专利申请的优先权,该中国专利申请的全部内容通过引用合并于此。参考。
机译:用于智能地警告车辆交通限制的方法和设备本申请基于2015年7月31日提交的中国专利申请(申请号为2015104633637.9),要求中国专利申请的优先权,并且该申请的全部内容中国专利申请通过引用并入本文。
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