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基于语篇研读的高中英语阅读教学实践——以Unit 2 A Pioneer for All People为例

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以人教版高中《英语》必修4 Unit 2阅读课文APioneer for All People为例,说明如何从文本内容(what)、写作意图(why和文体特征(how)三个方面研读语篇,实施深度阅读教学.

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来源
《英语教师》 |2021年第2期|126-128132|共4页
作者
时慧;
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作者单位

274300 山东菏泽山东省单县教学研究室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研读语篇; 深度阅读; 高中英语;

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