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利用自我参照效应,实现英语教学和育人双赢

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摘要

以词汇教学、语法教学、阅读教学、写作教学为例,探讨在英语教学中如何利用自我参照效应,通过联系学生自我,在促进语言学习效果的同时,达到育人目的.

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来源
《英语教师》|2021年第5期|26-28|共3页
作者
梁文霞; 王淑霞; 冯海霞;
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作者单位

050024 河北石家庄河北师范大学外语学院;

050011 河北石家庄河北省石家庄市教育科学研究所;

054001 河北邢台河北省邢台第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自我参照效应; 英语教学; 育人;
入库时间 2023-07-24 23:19:32

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