五年制高职英语课堂提问技巧的研究与应用

摘要

阐述五年制高职英语课堂教学现状,分析有效提问在高职院校英语课堂教学中的重要性。介绍高职院校英语课堂所提问题的分类,即高认知水平问题和低认知水平问题,展示型问题和参照型问题。从导入环节、新授课环节、复习巩固环节探究高职院校英语课堂提问技巧的运用。