心理健康状况对高中生英语学习的影响及应对策略

摘要

高中生的心理健康状况会对其英语学习产生影响。以高中四次重要的英语考试成绩做样本进行研究，与《中国中学生心理健康量表》测评数据进行一一配对，采用SPSS软件进行对比，分析了影响高中生英语学习的具体心理健康因子，并提出了相应的教学策略。