初一英语课堂学生自主学习能力培养的实践与思考

摘要

通过分析初一学生学习动机不够明确、自主学习能力薄弱、缺少学习目标等现状，结合具体的教学实践，从学习策略、任务驱动、师生互动、多元评价等四个方面总结并阐述了在课堂教学中如何培养初一学生的英语自主学习能力。