农村小学英语教学的有效性探究

摘要

通过分析当前农村小学英语教学中存在的问题，即基础设施水平不足、教师综合素质水平欠缺、不重视英语学习等，并提出了相应的解决策略和方法。主要从学校、教师、课堂教学等方面对提高小学英语教学有效性的策略进行了详细分析。针对提升课堂教学有效性的问题，主要从趣味性教学、形象教学、情境教学三个方面进行了分析，以期改善农村小学英语教学现状。