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Lost!阅读写作课教学设计与反思

         

摘要

2017年4月,笔者有幸参加了浙江省初中英语课堂教学评比活动。本次活动的主题是“指向学生思维发展的阅读写作教学”,课型为七、八年级阅读、写作课,

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