多模态驱动下的口译教学构建与改进

摘要

本文结合口译教学的多模态特点,以多模态的口译实践为驱动,分析教师在口译教学中引入多模态的优势,并深入比较该模式与传统口译教学及智能化翻译的区别。在此基础上,笔者建立多模态配置课程资源、多模态教学改进和多模态过程控制三个流程,形成持续改进、迭代优化的口译教学构建过程,以期在提高学生口译学习积极性的同时,提高口译教学的实效性。