基于“互联网+”环境下的大学英语教学改革研究

摘要

在传统大学英语教学中,学生英语学习缺乏主动性,学习主体地位严重弱化,教学改革势在必行。"互联网+"环境下,大学英语基于微课、慕课、翻转课堂的教学新模式给大学英语课堂教学带来活力和无限的可能性,互联网技术的进步也给大学英语教学改革创新提供了技术支持。基于"互联网+"环境下的大学英语教学改革的必要性和迫切性就不言而喻了。本研究依托互联网的技术优势和当前的大学英语教改理论在大学英语教学中进行了一些有益的探索和研究,较好地促进了学生线上乃至线下学习英语的自主性和积极性,充分发挥了互联网在大学英语教学中的技术优势,很好地弥补了传统大学英语教学中的一些不足。