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分级教学视角下的高职院校英语管理困境与对策

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摘要

"分级教学"以其符合教学规律、体现素质教育实质的优势,在各教育阶段的教学中得到了广泛的应用.但在实际应用中,分级教学依然面临着困境,教师需要采取有效的对策来提升教学效率.本文对分级教学视角下的高职院校英语教学困境进行分析,并提出相应的对策.

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来源
《英语广场》|2020年第5期|74-76|共3页
作者
刘广宇;
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作者单位

大连航运职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
分级教学; 高职英语教学; 困境; 对策;

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