语用失误分析及其对外语教学的启示

摘要

语用失误一直是跨文化研究领域的焦点和热点,它常常导致跨文化交际中断甚至失败,也是学生学习外语遇到的深层文化问题,不易理解和把握。本文基于此来分析跨文化交际中出现的语用失误情况,探讨在外语教学中如何培养并提高学生的跨文化交际能力,从而避免语用失误,取得预期交际效果。