跨文化语用失误研究对外语教学的启示

摘要

语用学是语言学的一个崭新领域,它研究在特定情境中的特定话语,特别研究在不同的语言交际环境中如何理解和运用语言.在分析语用失误与跨文化语用失误的基础上,从文化角度分析跨文化语用失误的原因,提出在外语教学中导入文化因素,培养学生文化创造力的观点,以提高外语学习者的跨文化交际能力.