高职英语教学资源共享策略研究——以天津海河教育园区为例

摘要

天津海河教育园区的建设为构筑高端化高质化高新化产业结构、加快滨海新区开发开放、更好地服务天津和我国中西部地区经济发展,提供了强大的科技支撑和人力资源保障。园区在职业教育改革的带动下教育教学水平显著提高,在完成一期硬件建设的基础上,提升内涵、资源共享成为海河教育园发展的关键。本文着眼于如何整合教育园区内各高职院校的英语教学,搭建高职英语教学平台,推进教育教学资源共享的不断深化。