构建基于网络自主学习的英语口语课动态评估体系

摘要

结合网络环境下自主英语口语课特点,本文根据动态评估理论构建了基于网络自主学习的英语口语动态评估体系,探讨了动态评估体系的构成,具体评估过程及其作用,是口语教学研究发展中一项新尝试。