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李自成;
中国学位与研究生教育学会;
研究生教育; 专业学位; 教育评估; 数据挖掘; 动态模型;
机译:从中国产业发展需求看专业学位研究生教育发展战略
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
机译:让石油和天然气工程专业学位研究生教育成为石油工程师的诞生和成长的摇篮
机译:基于统计分析的地方大学专业学位研究生教育的质量保证
机译:基于新泽西州一所私立大学研究生教育课程中教师类型的教师课程评估等级差异的案例研究
机译:使用基于Dovetail数字同意书的基于区块链的数字同意书评估患者对动态健康数据共享的感知:一项横断面探索性研究
机译:教育学硕士和教育专业学位与研究生课程:1993-1994年研究生教育模块计划目录
机译:基于大鼠研究的肺癌暴露风险的探索性评估。探索性柴油风险评估
机译:最大化本科和研究生教育入学率的方法
机译:持续进修研究生教育频道,CPE
机译:通过多个机器人的合作在动态情况下探索动态目标对象的系统和方法,可以在无法发现具有动态特征的目标对象的情况下有效地进行探索
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