在线开放课程对高职英语教学的价值研究

摘要

随着高职院校与社会企业的合作不断深入,英语教学的授课方式、学习资源、教学活动、教学目标等方面也发生着翻天覆地的变化。在线开放式课程凭借其开放性、自由性和创新性等特点备受关注,成为高职英语教学改革中的新宠。本文针对高职英语在线开放课程的特点、形式、现状等进行简要分析,并对其教学价值进行研究,希望对相关教育工作者提出参考性建议。