新大学英语考试评测模式下大学英语语法教学探析

摘要

大学英语教学中语法教学的教与不教一直是个颇有争议的话题。基于历年大学英语考试(CET)题型变化和学生的考试成绩统计分析,本文指出,在新CET评测模式下,语法教学不仅不容忽视而且更应引起重视;并且由于语法教学的特殊性,创新语法教学模式显得尤为重要。