独立学院翻译工作室项目模拟运营探析

摘要

本文从“基于项目的学习”的角度出发,结合“翻译工作坊”的特点,将“翻译工作坊”教学模式应用到翻译课程教学研究与实践中,通过“任务”与“项目”的内在联系打破课堂界限,探析翻译工作室模拟运营模式在应用型翻译人才培养及独立学院翻译教学改革方面的意义.