翻转课堂模式在小学高段英语阅读教学中的应用

摘要

翻转课堂教学模式是一种能够充分地尊重学生的主体地位、突出学生的自主学习和合作学习的一种教学模式。在小学高段英语阅读教学过程当中,教师通过运用翻转课堂教学模式既能够促进学生在英语阅读之前完成有关的预习类任务,又能够强化学生对英语文本的理解以及对文本中的重要的语言知识的掌握,从而不仅能够提升学生的语言能力,又能发展学生的学习能力等,进而有助于培养学生的英语核心素养。在本文中,我们以译林版小学英语五年级下册Unit 7 Story Time板块的阅读素材为例,主要探讨翻转课堂模式在小学高段英语阅读教学中的应用。