初中英语完形填空题型训练中学生主体性的发挥

摘要

从各地对完形填空的考查情况来看,学生在完形填空这个题型上的得分率很低,但是所花费的做题时间却非常长。这在很大程度上会打击学生们进行完形填空题型训练的积极性。我们认为,针对于这样的情况,教师需要在初中阶段引导学生们进行完形填空题目的强化训练,促进每一个学生都能在充分发挥自己的主体性的基础之上,把握完形填空的具体的技巧,掌握完形填空当中高频的考点等,进而能够有效地提高学生们的做题效率。