讨论式教学法在高中英语议论文写作中的实践

摘要

＜正＞英语写作是高中英语一项综合性的考查模块，不论是在平时的学习过程，还是在各类测试中都占较大的比重，往往也是高中生的薄弱项。传统模式下的写作教学长期停留在语句的堆砌和写作技巧的生搬硬套上，无法满足高中学生英语能力发展的新要求，很难激发学生的学习兴趣。因此，教师要及时转变教学思路，活跃课堂气氛，灵活运用讨论式教学法调动学生的学习热情，激发学生的思维，从而提升学生英语议论文写作的能力。一、运用讨论式教学法研究例文在高中英语议论文写作教学中，教师应选择生动有趣的议论话题和阅读素材，从而引发学生积极思考，为学生提供沟通、讨论和表达的学习环境，这是议论文写作高效开展的基础，也是后续写作顺利进行的前提。以牛津译林版高中英语必修三“Unit 3 The world online”为例，本单元的主题语境是“人与社会”，涉及的话题是“互联网与网络时代”。