试析如何建构大学英语多元教学评价体系

摘要

＜正＞教学评价指的是教师对学生的学习现状进行了解的一种手段,它属于教师和学生监控教学、学习的一种方式。它以实践与理论作为视角,积极地探究、构建大学英语多元教学的评价体系,从而使得大学英语教学得以优化,最终推动大学英语教学的顺利和高效实施。为此,本文论述了构建大学英语评价体系的有效策略。