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朱小平;
江苏省南通市如东县新店镇初级中学;
机译:德拉威白话,英语和印地语在屏幕阅读文本中的作用:一项生理,主观和客观评估研究
机译:通过基于信息和通信技术的建构主义生物学学习模型提高初中学生的学习动机
机译:初中学生是否将学习环境视为建构主义者?
机译:通过认知建构主义和社会建构主义观点纯纯英语英语学习环境中的互动问题:非正规学习的案例研究
机译:阅读文本对英语作为第二语言的高级学习者的口语产生的影响。
机译:Yudhisthira发行的英语教科书《高中英语活着的英语》中阅读文本的可读性水平
机译:深度阅读和学习。
机译:用于英语句子建构的模式训练游戏工具
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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