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林会平;
江苏省仪征市第二中学;
机译:阅读前活动对伊拉米高中学生阅读理解能力的影响
机译:阅读前活动和阅读理解
机译:开发日本高中英语主动学习方法以支持小组讨论中的学生活动
机译:入门活动设计过程,可加深学生对与结果相关的项目学习目标的理解
机译:针对高中英语语言(ELD)学生的“成功堆积”的持续沉默阅读计划:它对阅读理解,阅读态度,外界阅读的频率以及阅读来源范围的影响
机译:加快理解速度:第二年的语音处理效率和词汇量增长
机译:smp muhammadiyah 5 surabaya八年级学生使用阅读前活动提高学生的阅读理解成绩
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:具有大量设计单位的加快设计数据库访问速度的方法
机译:收集和处理用于教学的理解指标的系统,例如互联网上的补习具有收集单元,用于处理和实时回放学生理解指标和数据库的相互联系
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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