关于高中英语原著阅读教学的几点思考

摘要

英语原著阅读可以让学生进入相对更为原汁原味的英语情境,可以跳出哑巴式英语教学的窠臼,更符合时代发展需要。原著阅读教学要想达到预期的目的,很重要的一点就是学生英语语言直觉的培养,其关键在于学生接受到输入的英语语言信息时,能够较快地跨过母语翻译的阶段,或者是直接越过母语翻译的阶段去直接理解英语语言的含义。