游戏,英语教学的一把利刃

摘要

＜正＞心理学家研究发现处于小学阶段的学生普遍存在好奇心强、贪玩好动的特点,这也决定了在英语课堂上老师可以将游戏融入到教学,提升学生们的学习兴趣,激发学生对英语知识的求知欲,以实现寓教于乐的目的。本文笔者根据教学实践提出了几点将游戏融入英