有教而无类——广播电视大学成人英语教学之浅见

摘要

本文通过结合二语习得理论,＂环境论＂等教学理论,对电大开放教育成人英语学员的组成结构变化,学员学习动机的变迁,英语学员的情绪特点以及内外部环境的变化进行调查分析,并做出初步探讨,明晰教师和现代远程教育体系所发挥的作用,力图发掘出当代电大英语学习者学习过程中存在的具体困难和优势所在,以期对今后的教育教学起到一定的启示作用。