首页> 中文期刊>校园英语 >浅析大学英语词汇的有效性教学

浅析大学英语词汇的有效性教学

     

摘要

词汇是语言的基本组成部分之一,是构成语言的基本骨架,学生词汇的掌握程度直接影响他们的听、说、读、写、译的能力,本文就大学英语课堂中如何引导学生有效地掌握词汇提高英语水平进行阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号