《大学英语》课程教案设计探讨

摘要

本文通过对高校课程教案设计的一般性原则的阐述，并结合《大学英语》课程的学科特点和教学目的，着力探讨了《大学英语》课程的教案设计模式，以期能够有效地指导大学英语教学，全面提高学生的英语能力。