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王倩倩;
吉林师范大学外国语学院;
英语自主学习能力; 元认知策略培训;
机译:运用KWL plus对中国大学生英语阅读元认知策略培训实证研究
机译:基于元认知策略的工科学生自主学习能力提高测度研究
机译:自主学习对元认知策略的运用以及英语成绩的影响——非英语专业学生的调查与分析(英文)
机译:基于元认知策略自主学习能力培训的网络环境探索与研究
机译:在电子学习中增强培训成果:目标学习者控制,培训内容复杂性,认知负荷,学习目标定向和元认知策略的影响。
机译:对课堂上的支持对学生的动力和情感的影响:数学和英语课程对元认知策略和学术绩效的影响
机译:认知和元认知策略对英语听力培训的影响研究
机译:美国难民英语培训研究。第三阶段:语言训练和就业对成人难民英语习得的影响
机译:具有相同语音模式的重复英语句子发音的英语培训方法
机译:英语培训方法以重复具有相同语音模式的英语句子发音
机译:方法用于搜索引擎的英语培训英语单词的阅读和语义处理
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