西藏民族大学大学英语口语课程体系开发的思考

摘要

英语口语能力的培养一直是我校大学英语教学课程体系的短板之一.缺乏明确、系统的英语口语教学课程和评价体系,造成了学生英语口语能力相对薄弱.本文从课程大纲、课堂教学、课程评价、教师发展等主要环节提出设想和建议,希望建立我校大学英语口语教学课程体系,帮助学生提高自身的口语能力.