唯'读'有趣——初中英语趣味阅读教学探析

摘要

著名科学家爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师."而想要激发初中生的英语学习兴趣,那么其教学引导的方法自然要富有趣味性和探究性.以往的英语教学中,学生因为课堂缺少乐趣、趣味,而屡屡出现上课睡觉、打闹等现象,基于此,我们是否应当反思、反省初中英语阅读教学的过程.以下笔者就结合初中英语阅读教学,对如何构建趣味性、高效化的英语课堂提出几点个人见解和看法,希望可以帮助提升中学生的阅读学习效率.