首页> 中文期刊>校园英语 >新课程高中英语写作教学有效策略的研究

新课程高中英语写作教学有效策略的研究

     

摘要

写作教学一直是高中英语学习的薄弱环节,随着时代的不断进步和发展,我国的课程改革也在进行不断地推进,家长和教师也越来越注重学生的英语写作能力.因此,高中英语教师应该通过更加完善的教学方案和方法,来激发学生的学习兴趣,提高学生的英语写作能力.本文主要研究如何在新课程下进行高中英语写作的有效性教学.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号