适时切入,提升多媒体课堂运用的有效性

摘要

多媒体作为现代化教学辅助工具,其广延性、便捷性、丰富性等特征日益彰显,也成为师生备受欢迎的教学工具。但凡事都要有个度,运用多媒体教学也不例外。把握好切入的时机和方法,能使得学生在生动活泼的环境氛围中有所发现,能使得他们在丰富多彩的探知过程中获得更多深刻感知。把握好时机切入,一方面,能对课堂教学起到转承起接的中介预设作用,能使得学生带着激情和兴趣主动融入课堂;另一方面。