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孟祥鹏;
江苏省连云港市欢墩中学;
初中英语阅读教学; 有效培养; 批判性思维能力; 学生思维能力; 阅读文本; 英语课程标准; 英语素养; 自我评价;
机译:初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究
机译:基于问卷调查和访谈的学术阅读批判性思维能力的培养
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:英语写作教学中批判性思维能力的培养
机译:批判性思维计划对中学生阅读理解补救和批判性思维的影响。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:使用注释对象评估阅读理解和批判性思维
机译:在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法
机译:在阅读和写作教学中
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