初中英语教学中自主互动式学习方法初探

摘要

随着我国英语教学学段的下移,初中学生的英语水平相比以前有了很大的提高。但是,在初中英语教学中,也仍然存在知识讲解多、实际运用少的状况。这种状况的存在一个方面使得初中英语课堂教学枯燥乏味;另一个方面也不能从根本上体现作为语言类课程的实际应用价值。为此,在初中英语教学中尝试自主互动式方法就显得极为必要。1.使用自主互动式方法的必要性目前,传统的教师为课堂主体的教学方式已经完全不能够满足课堂教学的需要,初中英语课堂教学也是。如果老师动辄仍然是压住学生背单词、讲语法、翻译课文,老师累不说,学生学习英语的兴趣也会荡然无存。事实上,自主互动式教学方式不仅能够落实以学生为主体的课堂教学新理念,而且能有效激发学生学习英语的兴趣,提高学生课堂活动参与率,提升学生英语学习的效率。