如何在初中英语课堂教学中创设情境

摘要

初中英语是学生打好基础的关键时期,在教学中融入情境教学法可以有效调动学生积极性,帮助学生培养包括口语在内的英语综合能力。然而在实际教学过程中,部分教师却容易因为情境创设不得法而导致教学效率低下。文章将立足于这种教学背景,针对初中英语情境创设展开系列分析,以期为相关教学活动提供理论借鉴。在传统英语教学模式的主导下,教师为了达成教学目标.