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崔晓寒;
安徽省宿州市灵璧一中;
核心素养; 高中英语阅读; 教学成效; 个人成长; 未来发展需要; 指导理念; 英语学科特点;
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:立足英语学科核心素养,强化学生文本阅读能力
机译:大学生英语学科研究
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:基于短正念练习的实际应用:A文学的反思与反思与实践主张。轻松自在的生活方式
机译:基于核心素养理念的高中数学教学策略
机译:基于案例的反思谈判模型
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:反思展示
机译:反思屏幕
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