加强体验,提高英语阅读教学读后活动的有效性

摘要

作为英语阅读课堂教学的一个重要环节,阅读教学读后活动是复习和巩固、拓展和检验教学效果的有效途径之一.本文通过探索“体验式”的读后活动设计,引导学生在反馈理解的过程中充分体验和感悟语言文字带给他们的提升,从而更好更有效地提高学生综合语言运用能力.