核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建

摘要

在新课程改革的背景下,道德与法治课程的重点是教育学生,而不是学习知识。这意味着学生在接受教育的同时,必须为未来和社会发展培养关键素质和重要技能。为了在这样的条件下建立高效的道德与法治教室,教师有必要在学生学习知识的基础上,通过养成良好的学习习惯和生活习惯来教育学生,以实现课堂实践。