生态学视域下幼儿园环境创设实践的分析

摘要

对于幼儿的发展来说,幼儿园环境创设起着不容忽视的作用。然而,幼儿园在创设环境时却存在着一些不足之处,如不能把环境的教育功能发挥出来、不能满足幼儿的需求等。生态学视域下的教育研究强调教育的真实场景,力求能解决幼儿园环境创设的问题。笔者结合自身多年幼儿园教学经验,对幼儿园环境创设策略展开了探讨。