基于核心素养的高中英语有效课堂教学模式研究

摘要

所谓核心素养,是指学生在汲取新知识、接受新教育的过程中所形成的一种能够满足个体发展需要的能力。在高中英语教学工作中,加强对高中生核心素养的培养,搭建有效的英语课堂教学模式,提升高中英语课堂教学效果,既是新课程改革的必然要求,又是现代素质教育工作实践的必然趋势。在日常教学中,教师应正确认识核心素养对学生产生的影响,结合班级教学的实际情况制订符合且满足教学需求的教学方案。本文主要研究如何构建有效的高中英语课堂教学模式,探析优化课堂教学模式的方式、方法,以期能够起到促进学生自主学习、全面发展的作用,营造积极健康的课堂学习氛围。