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杨振华;
甘肃省静宁县细巷初级中学;
甘肃静宁743414;
初中英语; 自主学习模式; 学习效果;
机译:学生自主学习模式在复习中的运用
机译:自主学习模式在高三政治复习课中的运用
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:电子学习对学生的影响:提高电子学习模式提高大学生学术成绩的提案和评价
机译:运用全面质量方法提高效率并提高汽车技术的灵活性。
机译:心理需求为基础教师自主支持对英语学习效果和参与的影响
机译:运用现实数学方法提高初中生数学交流能力和学习自主性。
机译:机器人的兴起:军队对自主致命力的运用。
机译:机动车具有控制装置,该控制装置包括程序模块,通过该程序模块,驾驶员辅助系统可移动到学习模式中,在该学习模式中,使用传感器和/或执行器来克服其正常任务而在学习模式中诱发驾驶动态故障
机译:应用D-pattern最大化英语学习效果的英语学习方法
机译:驾驶员辅助系统,用于输出信息,例如可以将向驾驶员发出的警告转换为演示或学习模式,在演示或学习模式中,用于输出一条信息的条件不同
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