初中数学教学设计中应用差异教育的实践

摘要

随着素质教育、课程改革的不断深入,差异化教学策略得到了人们的普遍关注及重视。差异化教学策略在初中数学中的应用,可以提高教学方案的针对性,满足学生日渐多样的学习需求。为此,教师必须进一步优化教学设计。本文着重对此类问题进行分析探究,希望对推进初中数学教学改革、提高教学效率有所帮助。