克服朗读弊病 提升朗读质量

摘要

朗读是小学语文教学活动中的重要环节,也是非常重要的教学任务之一,它是把精彩的书面语言转化为有声语言的有效途径。作为教师,我们应该针对学生在朗读过程中存在的漏字添字、吼读唱读、读速不当等弊病进行有效指导,帮助他们克服问题,使他们掌握朗读课文的方法,加深对课文内容的理解,提升朗读的质量。